El Organizador Contiene 12 Bolsillos en Nylon Cristal para Indicar las Actividades a Realizar en El Día. en Ellos Sugerimos Guardar las Tarjetas Que No Están Siendo Utilizadas, para Tenerlas a Mano.34 Tarjetas de Rutinas Diarias, Plastificadas, con Pictos de Diseño Propio de las Siguientes Actividades:dormir - Despertarse - Ir a la Plaza - Usar la Tablet - Ir a Terapia - Jugar con Juguetes - Ir Al Baño - Bañarse - Lavarse las Manos - Cepillarse los Dientes - Tengo Un Cumple - Ver Televisión - Guardar - Desvestirse - Dibujar - Leemos Un Cuento - Ir Al Jardín / Escuela - Vestirse - Ir Al Dentista - Ir Al Médico - Desayunar/ Merendar - Almorzar/ Cenar - Jugar con Amigos - Ir a Casa - Viajar en Auto - Portarse Bien - Tarjeta ¿Qué Hacemos? - Ir de Compras - Natación - Tomar Remedio - Ayudar en Casa - Ir de Visita - Espero - Escuchar Música. * Todas las Tarjetas Son Reversibles y Permiten Indicar Cuando Cada Actividad Fue Realizada, Ya Que en El Dorso Tienen Una Imagen del "Pulgar para Arriba" y El Tilde Verde. *Medidas:poster: 36 Cm x 35 Cmbolsillos: 9,5 Cm x 9,5 Cmtarjetas: 6.7 Cm x 6.7 Cmversión: Unisexusos:comunicación Aumentativa Alternativaeste Recurso Está Pensado para Dejar Colgado en El Hogar, Tener a Mano en Un Lugar Visible y Armar la Agenda de Actividades de la Vida Diaria con los Niños y Niñas, en Cada Momento del Día (Mañana, Tarde y Noche) Contando con 34 Pictogramas Diferentes.dado Que las Tarjetas Son Reversibles, Permite Registrar Cuando Cada Actividad Fue Realizada.esta Posibilidad de Tener la Secuencia y Así Anticipar las Actividades, Ayuda a la Comprensión, Mejora la Predisposición y Motivación en los Niños y Niñas, Les Da Seguridad Porque Saben Lo Que Va a Pasar y Qué Es Lo Que Se Espera de Ellos.
En Todos los Viajes Se Aprende Algo Nuevo, Nos Quedan Registros de Algunos Momentos, Enseñanzas y Todo Tipo de Aprendizajes. en Este "Muy Particular Viaje", Haremos Un Recorrido por Un Camino de Estímulos Que Ayudan a Ejercitar las Herramientas Que Necesitamos en las Rutinas Diarias y Así, Lograr Ser Más Autónomos. Descubramos Juntos Un Libro Multisensorial Único, Diseñado para Despertar los Sentidos a Través de Texturas Variadas, Sonidos Fascinantes y Actividades Interactivas. con Cada Página, Tu Pequeño Explorará Nuevas Sensaciones y Desarrollará Habilidades Esenciales Mientras Se Divierte. Buscamos Especialmente Propiciar la Sensorialidad Táctil Al Sentir las Diferentes Texturas: Rugosas, Suaves, Afelpadas y Patinosas. la Sonoridad, También Se Hace Presente y a Través del Estímulo del Cascabel, El Papel Crocante y El Chifle, Despertaremos El Universo Sonoro. la Presencia de la Mascota en la Contratapa con Sus Orejas Largas y Su Nariz Corpórea Buscan Conectarnos con los Animales y Su Impacto Positivo en Nuestras Vidas. Colores Vibrantes y Diferentes Tramas Definen a Este Libro Sensorial Como Un Libro Divertido y Lleno de Vida. Valor Educativo y Sensorialdesarrolla El Sentido del Tacto y El Oído: Al Poder Tocar Diferentes Texturas de Telas y Páginas Que Hacen Ruidito Crocante. Desarrollo de la Motricidad Fina: Al Poner en Práctica : Atar Cordones de Zapatillas, Abrochar Un Cinturón, Desabotonar- Abotonar y Colocar Palitos de Madera en Espacio Muy Estrechos.estímulo Visual: a Través de los Colores y Tramas Contrastantes.autonomía: El Formato Maleta Propone la Posibilidad de Llevar El Libro a Todas Partes y a Ejercitar También El “Agarre”.
Estas Piezas de Madera Se Pueden Apilar y Dar Lugar a Un Sinfín de Construcciones Diferentes. a Continuación, Te Contamos los Beneficios del Juego con los Bloques de Madera:habilidades Motrices: Al Jugar con Este Juguete de Madera, los Peques Estarán Constantemente en Movimiento. Sólo Así Serán Capaces de Montar Todos los Bloques en las Posiciones Que Quieran. Gracias a Esto, los Peques Estarán Constantemente en Movimiento. Entonces Conseguirán Ejercitar Sus Músculos y Fomentar El Correcto Desarrollo de los Huesos y Articulaciones. También Les Ayuda a Entrenar los Movimientos Finos y Precisos Implicados en El Movimiento de las Extremidades.equilibrio: Al Tener Que Encajar Pieza sobre Pieza, los Niños Inconscientemente Entrenan Su Equilibrio. Es Decir, Tienen Que Apilar Correctamente los Bloques. en Ese Caso, Formarán Unas Formas Que Sean Estables Y, por Tanto, Duraderas.agilidad Mental: Al Jugar Frecuentemente con Este Juguete de Madera, los Niños Tendrán Que Estar Constantemente Utilizando Su Habilidad Mental. de Este Modo, Conseguirán Plasmar con la Ayuda de los Cubos de Madera las Construcciones Que Tienen en Su Cabeza. Todo Ello Le Servirá para Entrenar Su Velocidad de Procesamiento de la Información.visión Espacial: Apilar los Bloques Correctamente Es Una Manera Perfecta de Entrenar Esta Habilidad. Esto Es Debido a Que los Niños Deben Colocar las Piezas en las Tres Dimensiones para Dar Lugar a las Diferentes Formas. por Ejemplo, para Construir Un Edificio, los Peques Tienen Que Apilar los Diferentes Cubos para Dar Lugar a la Forma Deseada. de Este Modo, Podrán Aplicar Esta Destreza Adquirida en Su Vida Diaria.creatividad: la Primera Fase de Esta Actividad con Este Juguete de Madera Es Pensar en la Forma Que Quieren Diseñar los Peques. Es Decir, Tienen Que Idear Una Forma Que Es la Que Van a Reproducir con los Bloques de Madera
Razones por las Que Todos los Niños Deben Jugar con Pegatinas:1. Pinza de Agarre Limpia . las Pegatinas Son Una Potencia Motriz Fina. para Despegar las Pegatinas de los Dibujos Es Necesario Agarrarlas con Una Pinza para Poder Arrancar El Borde de Una Hoja de Pegatinas. Se Necesitan las Puntas de los Dedos para Agarrar Una Zona Tan Pequeña.2.Coordinación Bilateral de las Manos Es Una Habilidad Esencial para Muchas Tareas Funcionales. Cerrar la Cremallera de Un Abrigo, Cortar con Tijeras y Escribir a Mano Son Actividades Que Requieren la Coordinación Bilateral de las Manos. para Despegar las Pegatinas Se Necesitan Dos Manos, Ya Que Se Sujeta la Hoja con Una Mano y Se Despega con la Mano Dominante. 3. Escaneo Visual . El Escaneo Visual Es Necesario para Habilidades Como la Lectura, la Escritura, la Búsqueda de Un Objeto en Una Habitación Llena de Gente y El Escaneo Visual del Entorno. los Niños Pueden Escanear Una Hoja de Pegatinas para Despegar la Pegatina Que Quieran. 4.Conciencia Espacial :Las Dificultades con la Conciencia Espacial Pueden Hacer Que Leer, Escribir y Funcionar en Todas las Tareas Diarias Sean Prácticamente Imposibles. los Niños Pueden Escribir con Una Letra Descuidada o Tener Problemas para Organizar Su Cuerpo en El Espacio. Utilice las Pegatinas Como Pista Visual para la Conciencia Espacial. los Niños Pueden Ver El Color Brillante de la Pegatina y Pueden Utilizarla Como Pista Visual para Saber Dónde Empezar a Escribir en Una Página, Qué Tamaño Tienen las Letras, Dónde Pararse en El Pasillo de las Taquillas, Dónde Colocar las Carpetas en Un Escritorio, Dónde Coloque los Abrigos en El Armario.amplía la Actividad: Coloca Pegatinas en El Margen Izquierdo de Un Papel para los Niños Que Necesitan Ayuda para Escribir. las Pegatinas También Pueden Servir de Referencia para El Tamaño de las Letras.
Razones por las Que Todos los Niños Deben Jugar con Pegatinas:1. Pinza de Agarre Limpia . las Pegatinas Son Una Potencia Motriz Fina. para Despegar las Pegatinas de los Dibujos Es Necesario Agarrarlas con Una Pinza para Poder Arrancar El Borde de Una Hoja de Pegatinas. Se Necesitan las Puntas de los Dedos para Agarrar Una Zona Tan Pequeña.2.Coordinación Bilateral de las Manos Es Una Habilidad Esencial para Muchas Tareas Funcionales. Cerrar la Cremallera de Un Abrigo, Cortar con Tijeras y Escribir a Mano Son Actividades Que Requieren la Coordinación Bilateral de las Manos. para Despegar las Pegatinas Se Necesitan Dos Manos, Ya Que Se Sujeta la Hoja con Una Mano y Se Despega con la Mano Dominante. 3. Escaneo Visual . El Escaneo Visual Es Necesario para Habilidades Como la Lectura, la Escritura, la Búsqueda de Un Objeto en Una Habitación Llena de Gente y El Escaneo Visual del Entorno. los Niños Pueden Escanear Una Hoja de Pegatinas para Despegar la Pegatina Que Quieran. 4.Conciencia Espacial :Las Dificultades con la Conciencia Espacial Pueden Hacer Que Leer, Escribir y Funcionar en Todas las Tareas Diarias Sean Prácticamente Imposibles. los Niños Pueden Escribir con Una Letra Descuidada o Tener Problemas para Organizar Su Cuerpo en El Espacio. Utilice las Pegatinas Como Pista Visual para la Conciencia Espacial. los Niños Pueden Ver El Color Brillante de la Pegatina y Pueden Utilizarla Como Pista Visual para Saber Dónde Empezar a Escribir en Una Página, Qué Tamaño Tienen las Letras, Dónde Pararse en El Pasillo de las Taquillas, Dónde Colocar las Carpetas en Un Escritorio, Dónde Coloque los Abrigos en El Armario.amplía la Actividad: Coloca Pegatinas en El Margen Izquierdo de Un Papel para los Niños Que Necesitan Ayuda para Escribir. las Pegatinas También Pueden Servir de Referencia para El Tamaño de las Letras.